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　　新華社東京４月２日電 通訊：中國(guó)“變臉”藝術(shù)讓日本智障兒童笑逐顏開(kāi)

　　新華社記者姜俏梅

　　４月１日，在日本列島櫻花盛開(kāi)的最美時(shí)節(jié)，日本第一家智障兒童美術(shù)館——愛(ài)愛(ài)美術(shù)館舉行建館１１周年紀(jì)念活動(dòng)。與往年不同的是，這次活動(dòng)與號(hào)稱(chēng)“中國(guó)機(jī)密”的川劇“變臉”結(jié)合起來(lái)，讓日本智障兒童和活動(dòng)參與者近距離領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。

　　成立于２００７年５月的愛(ài)愛(ài)美術(shù)館位于埼玉縣川越市郭町，占地面積約１０００平方米，包括一座木造二層小樓和一幢傳統(tǒng)樣式的平房。其創(chuàng)始人粟田千惠子將平房部分改成畫(huà)室，在那里教授智障孩子學(xué)畫(huà)。畫(huà)室的畫(huà)架上、墻上、桌子上擺放著許多充滿(mǎn)想象、令人震撼的彩色畫(huà)作。很難想象，這些作品竟然全部出自智障兒童之手。

　　往年愛(ài)愛(ài)美術(shù)館成立慶?；顒?dòng)都選在５月５日日本兒童節(jié)當(dāng)天舉行，今年首次將慶典日期提前到４月第一天舉行。這其中有兩個(gè)緣由，一是兒童節(jié)當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)很多，一些受邀的智障畫(huà)家無(wú)法分身參加美術(shù)館的慶?；顒?dòng)；二是從事５０多年智障兒童教育的粟田今年３月２７日年滿(mǎn)７６歲，她決定將自己的慶生活動(dòng)與美術(shù)館成立慶?；顒?dòng)合并舉行。

　　活動(dòng)當(dāng)天，愛(ài)愛(ài)美術(shù)館的日式庭院里坐滿(mǎn)了智障孩子和他們的父母、支持愛(ài)愛(ài)美術(shù)館的熱心人士以及當(dāng)?shù)刈h員。粟田身著一身淡青色日式外套，后背裝著一對(duì)大大的白色天使翅膀。

　　一對(duì)父母帶著他們剛高中畢業(yè)的智障兒子從東京遠(yuǎn)道而來(lái)。他們打算按照高中老師的推薦，讓孩子跟著粟田學(xué)畫(huà)，發(fā)揮孩子繪畫(huà)方面的特長(zhǎng)。川越當(dāng)?shù)匾晃恢钦虾⒆拥哪赣H杉田充滿(mǎn)感激地告訴記者，自從愛(ài)愛(ài)美術(shù)館開(kāi)館以來(lái)，她的孩子就一直跟著粟田學(xué)畫(huà)，至今已有十多年的時(shí)間。對(duì)她的孩子來(lái)說(shuō)，唯一能做的就是畫(huà)畫(huà)。

　　此次慶?；顒?dòng)的一個(gè)重頭戲是邀請(qǐng)中國(guó)留學(xué)生王文強(qiáng)到現(xiàn)場(chǎng)為智障孩子表演中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)“變臉”。當(dāng)川劇音樂(lè)響起，表演者身著中國(guó)傳統(tǒng)戲劇服飾出場(chǎng)，一張張或紅或白、或喜或悲的面孔在臉上瞬間變換，猶如魔術(shù)一般。隨后表演者戴著最受歡迎的美猴王臉譜走下舞臺(tái)，到院子里與每一位智障孩子握手，然后拉起一名智障者的手往他臉上輕輕一碰，唰地一下又變出另一張臉。盡管粟田在表演前曾經(jīng)提醒“你們會(huì)嚇一跳的”，互動(dòng)的孩子還是著實(shí)被嚇了一跳，全場(chǎng)隨即爆發(fā)出掌聲和歡呼聲。王文強(qiáng)在表演結(jié)束后用日語(yǔ)向觀眾道出“變臉”的起源和其中的一些“玄機(jī)”。

　　慶?；顒?dòng)前夕，粟田為了讓智障孩子們對(duì)中國(guó)川劇“變臉”有個(gè)初步了解，特意讓孩子們根據(jù)王文強(qiáng)在此前“變臉”表演時(shí)留下的照片，畫(huà)了一組“變臉”主題作品，活動(dòng)當(dāng)天擺放在舞臺(tái)前面最醒目的位置供來(lái)賓欣賞。各種夸張的“變臉”形象，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在智障兒童的筆下，令王文強(qiáng)贊嘆不已并深受感動(dòng)。演出結(jié)束后，孩子們手捧自己的“變臉”畫(huà)作登臺(tái)與王文強(qiáng)合影留念，記錄下他們與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)近距離接觸的永恒瞬間。

　　據(jù)介紹，愛(ài)愛(ài)美術(shù)館收藏的智障者繪畫(huà)作品超過(guò)１萬(wàn)件，每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次展覽，通過(guò)出售畫(huà)作幫助智障兒童自立。粟田認(rèn)為，智障兒童雖然難以鉆研學(xué)問(wèn)，但可以在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮獨(dú)特才能；作為父母，不能只照顧其衣食，還應(yīng)激發(fā)他們的潛能，盡量讓他們能夠自食其力。如今，年逾古稀的粟田為照顧膝下上百名學(xué)畫(huà)的智障孩子，仍然奔波于川越和東京兩地。